Звіт

завідувача  ДНЗ № 77 Дорошенко І.Є.

протягом 2014-2015 н.р.

Аналіз роботи ДНЗ протягом 2014-2015 н. р. здійснювався за 11-ма пунктами:

1.     Нормативно-правова база організації діяльності колективу.

ДНЗ № 77 функціонує з 1962 року, має наступні правові документи:

- Свідоцтва про державну реєстрацію, які одержані 25.10.2001 р. та 25.11.2009 р.;

- Статут, прийнятий радою дошкільного навчального заклад (протокол № 1 від 15.09.2009), погоджений головою Кіровської районної у місті Дніпропетровську ради та затверджений Управлінням освіти та науки Дніпропетровської міської ради (наказ № 443 від 12.11.2009).

Навчальний заклад атестований у 2011 році за наслідками державної атестаційної експертизи (Подання управління освіти та науки Дніпропетровської міської ради щодо атестації ДНЗ № 77 Головному управлінню освіти та науки Облдержадміністрації від 04.02.11 №9/287):

- Комунальний заклад освіти «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 77» Дніпропетровської міської ради отримав 490 балів, що становить 92 % і відповідає достатньому рівню;

- Завідувач Комунального закладу освіти Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 77» Дніпропетровської міської ради Дорошенко Ірина Євгенівна відповідає займаній посаді.

Наказом Головного управління освіти і науки Дніпропетровської державної адміністрації № 249/0/212-11 від 15.04.2011 р. навчальний заклад атестований.

Вищезазначені нормативно-правові документи базуються на законодавчій основі організації освіти України покладений в основу діяльності ДНЗ.

2.     Склад вихованців.

За проектною потужністю дошкільний заклад розраховано на 75 місць для дітей від 2 до 6 (7) років. Групи комплектувались переважно у серпні-вересні. В звітному 2014-2015 році укомплектовано 4 вікові групи. Склад вихованців вікових груп представлений у вигляді таблиці нижче (таблиця 1).

Таблиця 1

Склад вихованців вікових груп

За звітній період прийнято - 42 дітей, вибуло – 5, випущено до школи - 29 дітей. Контингент батьків соціально благополучний, переважають діти із сімей робітників, підприємців, службовців.

3.     Кадрове забезпечення.

В звітному році, згідно тарифікаційного плану укомплектований повністю штат ДНЗ, який складає 25 осіб.

Освітній процес у ДНЗ забезпечують 8 педагогів.

Якісний склад:

- повна вища педагогічна освіта – 4 особи (50%): завідувач, вихователь-методист, 2 вихователя вікових груп;

- середня спеціальна освіта – 4 особи (50%): музичний керівник,                       4 вихователя вікових груп.

Кваліфікаційні категорії педагогічних працівників:

- вища категорія – 3 особи (завідувач, 2 вихователя);

- спеціаліст II категорії – 1 особа (вихователь-методист);

- 9 тарифний розряд – 3 особи (вихователі).

Згідно з графіком педагогічні працівники проходять курси підвищення кваліфікації та підлягають підвищення кваліфікації відповідно до чинного Положення про атестацію педагогічних працівників. Таким чином, простежується поступове підвищення кваліфікації педагогічних працівників ДНЗ.

Адміністрація створює оптимальні умови для професійного зростання педагогів з урахуванням індивідуальних можливостей кожного.

У 2014-2015 н.р. проатестовано 1-го педагога. Педагоги систематично працюють над вдосконаленням своєї фахової майстерності, відвідуючи діючі семінари та обмінюючись досвідом роботи.

4.     Матеріально-технічна база та її зміни упродовж звітного року

ДНЗ розміщується у двохповерховому будинку, який виконаний за Типовим проектом, яким не передбачена наявність спортивної та музичної зали. Групові приміщення використовуються поліфункціонально з оснащенням спортивного та музичного обладнання.

Протягом 2014-2015 н.р. в ДНЗ № 77:

 - здійснений капітальний ремонт теплотраси (повністю замінені труби);

- замінена поливна система;

- оновлено освітлення території ДНЗ;

- придбані водонагрівачі для вікових груп;

- здійснена обробка горища ДНЗ вогнегасним покриттям;

- здійснено ремонт принтеру;

- замінені фільтри в системі доочистки питної води;

- частково замінено надвірне обладнання на ігрових майданчиках.

Територія закладу має огорожу по всьому периметру. Три групи мають окремий ізольований майданчик з тіньовими навісами та зеленими насадженнями. Майданчики для дітей раннього віку знаходяться в безпосередній близькості від входу в приміщення.

Для здійснення повної реконструкції території у 2015-2016 н.р. слід побудувати четвертий навіс, відсутність якого призвела до того, що дві групи на прогулянці розміщувються під одним навісом.

У 2015-2016 н.р. необхідно також здійснити:

- заміну покрівлі ДНЗ;

- зміна кухонної мийки для групи «Перлинки»;

- здійснення косметичного ремонту в середній групі;

- встановити вентиляційну систему на харчоблоці;

- відремонтувати цегельну огорожу ДНЗ тощо.

5.     Створення комфортних та безпечних умов життєдіяльності дітей

Приміщення вікових груп використовується поліфункціонально. Створений природний простір, предметний простір, соціальний простір і простір Я. Внутрішнє облаштування створює життєвий простір доступним для дітей. Має місце візуальний комфорт, дизайн. Діти мають можливість для свободи пересування, для усамітнення. Особливості групових кімнат – їх просторість, достатня освітленість, приємно кольорова гамма.

Розташування ігрових зон, столів, музичних інструментів, спортивного знаряддя, дозволяє дітям не заважати один одному. Групи ізольовані одна від одної, від загальних приміщень роздягальнями, а спальні кімнати відокремлені ігровою кімнатою, що створює акустичний комфорт для дошкільнят. У кожній віковій групі створені природні куточки. В дошкільних групах є стенди для фіксації спостереження за погодою.

Оформлення приміщень динамічне, пов′язується з порами року. В оформленні приймають участь діти та батьки.

Для організації сюжетно-рольових, будівельно-конструкторських ігор використовується килими. Групи оснащені ТЗН: телевізори, музичні центри, магнітофони, DVD.

Для організації самостійної діяльності дітей створені умови: вільний доступ до іграшок, настільних ігор, приладів для образотворчої діяльності, художня література. Діти приучені прибирати, охайно складати іграшки на полки, в кольорові мішечки, мити іграшки.

У роздягальні оформлені куточки для догляду за одягом, приведення в порядок зовнішнього вигляду, оформлення наочності, інформаційних стендів для батьків.

У спальних кімнатах встановлене спальне обладнання для проведення корекційної гімнастики після пробудження.

Групові приміщення забезпечені меблями згідно віку та мають сучасний інтер’єр.

Оформлення групових приміщень, забезпечення сохранності та порядку, оновлення та поповнення бази – це щорічна праця членів педагогічного колективу та батьківських комітетів.

5.1   Група раннього віку «Карапузики»:

- заміна гардини в 2-х роздягальнях;

- поповнена ігрова база згідно Типового переліку;

- придбаний посуд (тарілки, чашки);

- придбані туалетні приладдя (миючі засоби, кришки для унітазів);

- придбаний спортінвентар згідно вікових особливостей (м’ячі);

- придбанні дидактичні ігри (пазли), методичні посібники, канцтовари, поповнений книжковий фонд;

- придбані електролампи штучного освітлення.

5.2   Група молодшого дошкільного віку «Фантазери»:

 - здійснена заміна сантехніки;

 - здійснений ремонт DVD та телевізора;

- придбані туалетні приладдя (миючі засоби, кришки для унітазів);

- придбаний посуд (чашки, тарілки, каструлі);

- поповнена ігрова база (згідно з ТП);

- придбанні настільні ігри та іграшки для прогулянок;

- поповнений книжковий фонд, дидактичний та методичний матеріал;

- придбаний спортінвентар згідно вікових особливостей (дуги, куби);

- придбані електролампи штучного освітлення;

- придбані альбоми з петриківського розпису на кожну дитину;

- придбаний письмовий стіл та стілець для вихователя групи.

5.3   Група середнього дошкільного віку «Розумники»:

 - здійснено капітальний ремонт стелі в групі;

- зелені куточки поповнені кімнатними рослинами;

- поповнена ігрова база передбачена ТП;

- поповнений книжковий фонд, методичні посібники з фізичного виховання;

- відремонтована сантехніка;

- придбані диски розвивальних передач для дошкільників;

- придбані альбоми з петриківського розпису на кожну дитину та тарілки  петриківським розписом для проведення занять;

- придбані туалетні приладдя (миючі засоби);

- придбані електролампи штучного освітлення.

5.4   Група старшого дошкільного віку «Перлинки»:

- придбані альбоми з петриківського розпису на кожну дитину;

- поповнений куточок природи (квіти, рибки в акваріум, приладдя для акваріуму);

- поповнена ігрова база передбачена ТП (перукарня);

- поповнений книжковий фонд, демонстраційні матеріали, дидактична література;

- придбані туалетні приладдя (миючі засоби);

- придбано меблі (3 дитячих стільця, диван);

- придбані деякі хоз. товари (покривало на диван, скатертина, здовжувач, прикраси до проведення свят);

- придбані електролампи штучного освітлення.

5.5   Завдання по удосконаленню освітньої бази у 2015-2016 н.р.:

- удосконалити матеріально-технічне забезпечення бази для проведення фізичної культури (оновити гімнастичні лави, придбати довгі скакалки, великі обручі, в групі «Перлинки» установити канат);

- на майданчику обладнати доріжку для ходьби та бігу, для виконання стрибків в довжину та висоту;

-  необхідно здійснити поповнення новими іграшками вікові групи згідно ТП (Типового переліку);

- придбати оновлене методичне забезпечення за освітньою програмою К. Крутій «Дитина в дошкільні роки».

6.     Аналіз освітньо-виховної роботи

На протязі 2014-2015 н.р. освітній процес в ДНЗ організувався на основі затвердженого Базового компоненту дошкільної освіти як Державного стандарту дошкільної освіти України, який реалізується програмами та навчально-методичним забезпеченням, що затверджуються Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України, а також освітньою програмою «Дитина в дошкільні роки» К. Крутій.

 З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки колективу були придбані новинки методичної літератури, наочні матеріали, розвивальні та дидактичні ігри, які шляхом самоосвіти опрацьовували протягом навчального року педагоги. Також продовжена підписка на періодичні видання: «Дошкільне виховання», «Практика управління дошкільного закладу», «Вихователь-методист дошкільного закладу», «Палітра педагога», «Джміль», «Дошкілля ua».

З метою підвищення педагогічної майстерності педагогів, спрямовуючи навчально-виховний процес на  виконання головних завдань, адміністрацією були сплановані та проведені протягом навчального року такі форми методичної роботи: засідання педагогічної ради,  семінари – практикуми, колективні перегляди занять та режимних моментів, консультації. Проведення цих заходів допомогло колективу на належному рівні частково вирішити головні завдання річного плану роботи.

 Протягом навчального року у закладі організовані гуртки Шахи та Хореографія під керівництвом вихователя вищої категорії Дунаєвської Н.О. та музичного керівника Миронової Т.Ю. відповідно. Що забезпечило виконання варіативної частини БКДО.

Недоліком роботи з дітьми протягом 2014-2015 н.р. стало недостатнє забезпечення методичної літератури за освітньою програмою «Дитина в дошкільні роки» К. Крутій, яку можна придбати тільки в міському методичному центрі (ММЦ).

Недоліком роботи співпраці з батьківською громадою в 2014-2015 н.р. стала низька відвідуваність батьками запланованих заходів щодо створення атмосфери спільності інтересів педагогів та батьків, підвищення їх рівня психолого-педагогічних знань. Тому значна частина роботи була індивідуальною при ранковому прийомі дітей та після роботи батьків. Не вдалося, також, реалізувати декілька цікавих заходів (семінар та майстер-клас) у зв’язку з декретною відпусткою вихователя. Що не забезпечило стовідсоткової реалізації запланованих заходів річного плану (виконання розділу III «Методична робота з кадрами» та розділу V. «Організаційно-педагогічна робота»).

7.     Організація харчування дітей та питного режиму

На виконання нормативних документів з організації харчування дітей у ДНЗ здійснено:

- керівництвом ДНЗ розроблено Розподіл часу на виконання процесів життєдіяльності усіх вікових груп та графік харчування дітей;

- Кіровським РВО визначені постачальники продуктів харчування та продовольчої сировини;

- керівником ДНЗ визначені відповідальні за приймання продуктів харчування та продовольчої сировини гарантованої якості – зав. господарством; за складання двохтижневого меню, яке затверджується зав. ДНЗ та надається в санітарну епідеміологічну станцію - старша медична сестра та зав. господарством; старша медична сестра здійснює бракераж готової продукції та спільно з зав. господарством складають щоденне меню. Щоденно батьки діток яслової та дошкільних груп мають можливість ознайомитися з меню і тим самим враховувати при організації домашнього харчування дітей. В щоденному меню червоним кольором відмічають ті блюда, які виготовлюються за батьківські внески за харчування;

- харчування дітей здійснюються згідно норм харчування, затверджених постановою Кабміна України від 22.11.2004 р. № 1591. Виконання норм харчування аналізується щомісячно, звіт підписує керівник ДНЗ, надається в районний відділ освіти, та висвітлюється в інформаційному батьківському куточку. За пропозицію батьківських комітетів, радою ДНЗ прийнято рішення про організацію додаткового харчування;

- згідно наказу Управління освіти і науки Дніпропетровської міської ради від 25.03.2015р. 3113 «Про організацію харчування дітей у дошкільних навчальних закладах», для забезпечення виконання Державних норм харчування, затверджених Постановою Кабінету Міністрів України від 22.11.2004р. №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», згідно з рішенням Дніпропетровської міської ради від 28.01.2015р. №5/60 «Про міський бюджет на 2015 рік», рішенням Кіровської районної ради від 04.02.2015р. №1/39 «Про бюджет району на 2015 рік», наказу РВО від 25.03.2015 р. № 109 «Про організацію харчування дітей у дошкільних навчальних закладах», з метою організації раціонального харчування дітей, у ДНЗ № 77 у квітні місяці 2015 року збільшилась вартість харчування: 14 грн. 72 коп. на одну дитину раннього віку та 23 грн. 36 коп. на одну дитину дошкільного віку.

Організація питного режиму.

 В навчальному закладі за ініціативою Дніпропетровської облдержадміністрації установлена Система доочистки питної води для ДНЗ, яка передбачає фільтрування води з використанням трьох фільтрів та її регенерація.

8.     Стан захворюваності дітей.

Протягом  I півріччя 2015 н. р. випадків захворювання в ясловій групі – 26 випадків (20%):  25 – ОРВІ. В дошкільних групах – 59 випадків захворювання (16%) із них 52 – ОРВІ. Таким чином, протягом першого півріччя мало місце в ДНЗ 86 випадків захворювання. В порівняні з 2014 роком декілька збільшилось число випадків ОРВІ.

Основна причина рецидивів пов’язана з недолікуванням дитини, батьки поспішають швидше віддавати дитину у ДНЗ.

Для вирішення даного питання, ДНЗ продовжує ставити перед собою завдання: в новому 2015-2016 н. р. здійснити посилення вхідного контролю після захворювання та роз’яснювальної роботи з батькам.

9.     Система роботи щодо соціального захисту дітей

В ДНЗ суворо дотримуються вимоги щодо забезпечення прав дитини на основі нормативних документів: Конституції України, Конвенції ООН про права дитини, Закону України «Про охорону дитинства» та Сімейного кодексу.

На початку навчального року уточнюється банк даних дітей, які підлягають охопленню соціально-педагогічного патронажу. Пільги по харчуванню дітей відображені в таблиці 2.

Таблиця 2

Пільги по харчуванню

10.                       Система роботи закладу щодо попередження травматизму

Цей напрямок діяльності проводяться за наступними напрямками:

- розробка інструкцій з охорони праці при проведенні занять вихователів з дітьми  за всіма видами діяльності;

- проведення навчання, інструктажів та контроль знання вихователів з ОБЖД;

- проведення освітньої роботи з ОБЖД з дітьми різних вікових груп за напрямками «Здоров′я дитини», «Безпека дитини вдома», «Безпека дитини у природі», «Безпека дитини на вулиці», «Безпека дитини у соціумі» з використанням розповіді, дидактичних ігор, індивідуальних доручень та бесід за ілюстраціями, перегляду мультфільмів, використання художньої літератури, проведення сюжетно-рольових ігор, спостереження, дидактичних вправ.

Робота з батьками:

- при зачислені дітей у ДНЗ батьки мають можливість ознайомитися з інформаційним стендом, який розміщений поряд з кабінетом завідувача «Попередження дитячого травматизму» за питаннями: структура дитячого травматизму, попередження нещасних випадків, вікові особливості травматизму дітей, форми роботи з батьками: батьківські збори, дискусії, стенди «Куточок безпеки», зустріч з лікарем, пам’ятки, виставки дитячих робіт.

Заходи з педагогічним колективом: інструктажі, тренінги, консультації, плани роботи в ДНЗ щодо даного питання.

У 2014-2015 н. р. травм дітей та співробітників не зафіксовано.

11.                      Управлінська діяльність завідувача ДНЗ

Безпосереднє керівництво ДНЗ здійснюється педагогом вищої категорії, вихователем-методистом, нагородженої Почесною грамотою Міністерством освіти і науки України за багаторічну сумлінну працю, досягнуті успіхи у справі навчання і виховання підростаючого покоління і вагомий внесок у розвиток національної освіти Дорошенко І.Є..

З метою ініціювання участі педагогів, активних батьків у ДНЗ прийняті такі форми самоуправління:

·        рада ДНЗ;

·        батьківські комітети груп;

·        профспілкова організація;

·        педагогічна рада;

·        загальні збори батьків та членів трудового колективу.

Управлінські рішення та дії завідувача ДНЗ:

- комплектація штатів відповідно до затвердженого штатного розпису;

- складання бюджетного запиту на рік;

- організація роботи щодо охоплення навчанням дітей 5-тирічного віку та обліку дітей у мікрорайони;

- створення позитивного іміджу ДНЗ;

- особистий прийом осіб. У звітному році письмових звернень не було. Головними питаннями, порушеними під час бесід, є працевлаштування та оформлення дітей в ДНЗ.